GESPRÄCH - DIALOG - DISKURS
Dialog und Diskurs, Gespräch und Dialog

Es geht um Lernen und Unterricht!

Mir geht es um einen Gedankengang, oder ist es ein Gedankensprung? Dialog - Lernen - Krimis.

Ist Unterrichten nicht manchmal oder sogar recht oft vergleichbar interessant wie das Lösen eines Krimis. Und steckt der Reiz am Krimi-Lesen oder Krimi-Anschauen nicht in den Dialogen?

Also, zwei oder mehrere Personen tauschen Gedanken aus. Sie entwickeln Ideen, verwerfen diese.

Halten die Argumente der Plausibilitätsprüfung stand? Schließlich kristallisiert sich ein Ergebnis heraus, die Lösung des Falles scheint auf.

In das ganze Verfahren, also in das eben nicht geradlinig sich aufbauende Ergebnis, mischen die Partner immer wieder neue Überlegungen, Annahmen, Verküpfungen von Aussagen, Verknüpfungen von Indizien ein.

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Lust auf diese Assoziationskette?


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Los gehts!